“学会学习”是联合国教科文组织指出的教育的四大支柱之一，而学习方式的变革是 21 世纪教育改革与发展的重要命题，“创新学习”正是以此为出发点，倡导通过对知识的重组、更新、变化而产生一系列问题的学习方式。 2001 年，江泽民同志提出了要“创建学习型社会”的思想，胡锦涛同志进一步指出“不仅要重视学习，更要善于学习”，创新学习的研究也为解决这一重大问题提供了一种思路。 2002 年，重庆市教育科学研究院承担了联合国教科文组织下达的研究项目“创新学习研究与实验”。几年来，该项目取得了显著的成果，在全球第九届与第十届学习大会、世界教育大会、教育研究与发展国际大会、创意教学国际论坛、华夏园丁创新论坛等数次国际学术会议中，向来自世界各国的数千名专家做创新学习专题汇报，并得到了美国、英国、新加坡等专家的好评，在中国国内及国外产生了积极影响。

　　为了促进创新学习研究向更高层次发展，进一步加强中国与世界各国创新学习研究的交流与合作。经联合国教科文组织批准，由联合国教科文组织与重庆市教育委员会主办，于 2005 年 10 月 27 日 —— 31 日在重庆举办“全球创新学习大会”，会议具体情况如下：

　　一、主办单位：联合国教科文组织
　　　　　　　　　 重庆市教育委员会 / 重庆市人民政府

　　承办单位：重庆市教育科学研究院　西南师范大学

　　协办单位： 美国查尔斯顿大学
　　　　　　　 美国北美华人教育研究会
　　　　　　　 全球学习协会
　　　　　　　 香港教育工作者联会
　　　　　　　（澳门）中华教育研究会

　　二、 大会主题 —— 学习·创新·网络·社会

　　　三、论坛题目

　　（一）学生创新学习研究

　　1. 创新意识的培养；
　　2. 创新思维的培养；
　　3. 创新问题的培养；
　　4. 创新方法、技能途径的研究；
　　5. 创新情感和创新人格的培养；
　　6. 学生小课题与科学素质研究；
　　7. 学生创新学习的评价体系研究；
　　8. 创新学习与学生学习方式的转变。

　　（二）课堂创新教学研究

　　9. 创新学习课堂教学模式的研究；
　　10. 创新学习课堂教学评价的研究；
　　11. 创新学习与启发式、讨论式教学关系研究；
　　12. 学生进行小课题研究教师指导方式研究；
　　13. 有效引导学生“提问”的策略研究；
　　14. 教师创新素质培养途径研究；
　　15. 创新教学与现代化教学手段研究。

　　（三）各国创新学习比较研究

　　16. 世界各国创新学习研究的比较思考；
　　17. 华人社区学生创新学习调查分析及对策研究；
　　18. 世界各国创新教学比较研究；
　　19. 世界各国创新环境研究；
　　20. 各阶级学习者创新学习特点研究。

　　（四）创新学习理论研究

　　21. 创新学习的理论体系构建；
　　22. 创新教学的理论体系构建；
　　23. 创新学习与人类的可持续发展研究；
　　24. 创新学习的最优化理论研究；
　　25. 学生创新学习策略及模式研究；
　　26. 教师创新教学策略及模式研究；
　　27. 创新学习方法策略研究；
　　28. 创新学习心理研究；
　　39. 创新性教师素质结构研究；
　　30. 在现代信息技术背景下的创新学习研究；
　　31. 脑科学与创新学习研究。

　　（五）创新教学软件平台

　　32. 创新教学软件；
　　33. 创新学习软件；
　　34. 创新智能网络；
　　35. 创新软件开发与学习者创新素质相关研究。

　　（六）创新学习与学习型社会研究

　　36. 学习型社会与创新学习研究；
　　37. 终身教育体系与创新学习研究；
　　38. 学习型组织与创新学习研究。

　　参会代表可围绕以上专题（亦可自拟题目）自由撰写，字数 3000 － 5000 字，于 2005 年 9 月 1 日前 寄会务联络处 ( 重庆市渝中区桂花园路 12 号，重庆市教育科学研究院 胡方 邮编： 400015) 参加论文评选，并寄参评费 80 元（每人限 1 篇）。优秀论文作者将在论坛上做专题发言，然后择优集结出版，免收出版费，凡收录的论文，惠赠图书 2 册。
　　 ( 凡提交的论文需中英文各一份，含 200 字以内摘要、关键词等 )

　　四、会议地点： 皇嘉大酒店（四星级）（重庆）

　　报到时间： 2005 年10 月27 日
　　会议时间： 2005 年10 月28 日 ——30 日

　　五、会议形式：专题报告与分组、研讨结合

　　　　会议语言：中文、英文（同声传译）

　　六、拟邀请专家

　　 美国哈佛大学心理学专家 霍华德加德纳
　　 美国国家教育科学研究院 Duc-le To 教授
　　 日本创造开发研究所执行长 高桥诚
　　 英国创造学专家，英国纽卡斯尔大学教授 Sue. Roubt
　　 奥尔堡 [ 丹麦 ] 大学发展与计划系 Feiwel Kupferberg 教授
　　 芬兰大学 , INNOFINLAND 项目工作委员会 Kari Sipila 教授
　　 KENSHO 战略创造与革新顾问 Robin Groeneveld 教授（荷兰）
　　 CreativityLand, Creativity and Innovation Day Marci Segal 教授（加拿大）
　　 巴黎大学认知与发展实验室，心理学教授 Todd I. Lubart 教授（法国）
　　 北欧创新中心主任 ken. Friedman 教授（挪威）
　　 新加坡南洋理工大学高级院士、创造学教授 苏启祯 教授
　　 澳大利亚皇家墨尔本理工大学教育文化学院院长、教授 Mary Kalantzis 教授
　　 美国查尔斯顿大学教育学院院长、创造学教授、 Wiute 博士
　　 台湾实践大学教授、著名创造学 家陈龙安 博士

　　七、参会对象：对创新学习或创造性教育感兴趣的教育界人士

　　八、参会代表交会务、资料、听课费 、同声传译费 880 元。差旅费回原单位报销。

　　九、联系方式：

　　Email: innovativelearning@163.com
　　联系地址：中国重庆市渝中区桂花园路 12 号 重庆市教科院 胡方 王诗静
　　邮编： 400015
　　联系电话： 0086-23-63877075 （传真）， 0086-23-63627291, 0086-23-66887161

　　十、注意事项

　　1. 由于本次会议规格较高，严格控制参会人数，因此，欲参会的代表必须于 2005 年 7 月 10 日前 将回执寄给会议联络处。
　　2. 报到以先后顺序为限，满额后概不接待。
　　3. 会务处负责代办飞机、轮船、火车返程票。
　　4. 本国代表可选择三星或二星宾馆。

　　十一、参会回执单下载
　　 点击下载：全球创新学习大会参会回执单

重庆市教育科学研究院　西南师范大学