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| 创新学习是本中心1998年元月提出研究并为全国广大教育工作者认可的、具有现实意义的一种教育新理念，被一些媒体或专家称之为“学习方式的革命”是全面推进素质教育的重要举措。通过七年多时间深入实际的扎实研究，取得了优异的成绩。由于创新学习的研究成果，在香港、台湾、新加坡、美国、英国等众多刊物的广泛介绍，加上中国教育科研网，中国教育信息网的积极宣传，创新学习主研人员应香港教育学院、香港教育工作者联会、香港创新教学研究会，台湾师范大学、台湾逢甲大学、台北市教育局、台北市教研中心等机构邀请，17人次前往境外讲学，并有多篇论文在当地学术刊物上发表，产生了深远的影响。 详细... |
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天行健兮，以葆常新，地旋疾兮，而载万物。无创造兮，即无进步，有学习兮，乃有更新。伟哉创新，合天地运行之机！大哉学习，破古今慧悟之秘！消百家学派之歧，惟凭开放；化人我是非之辩，端赖争鸣！
“创新学习”之倡，可不溯其源乎？
巨木参天兮，必固其本，学习创新兮，其成也艰。公元九七，六君子也，播创新学习之种子于重庆；光阴九载，众师生也，茁实验研究之新苗于神州！理念之提出兮，顺时代趋势，应教育所需。实验之过程兮，得师生参与，引媒体宣传。研究之成果兮，融古今智慧，纳中外所长。内地专家筹策，港台学者献计。由实验研究而起步，开理论创新之新境。沸沸乎，热巴渝之城乡；恢恢乎，廓寰宇之东西。 详细... |
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